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Unterbrechen: Warum es passiert und was dagegen zu tun ist (Alter 3 bis 4)

Unterbrechen: Warum es passiert und was dagegen zu tun ist (Alter 3 bis 4)

Warum Kinder im Vorschulalter unterbrechen

Sie telefonieren mit einem Kollegen, als Ihr Vorschulkind an Ihrem Ärmel zieht und meckert: "Mama ... Mama! ... Mama !!"

Warum weiß sie nicht, dass es unhöflich ist, zu unterbrechen? Denn in diesem Alter beginnt Ihre Vorschulkindin gerade zu erkennen, dass sich die Welt nicht um sie dreht. Nicht nur das, ihr Kurzzeitgedächtnis ist nicht gut entwickelt, was bedeutet, dass ihr Impuls, Dinge jetzt zu sagen, bevor sie es vergisst, tatsächlich eine physiologische Grundlage hat. Darüber hinaus stellt Ihre Vorschulkindin immer noch fest, dass Sie manchmal Aufgaben erledigen und mit Menschen sprechen müssen, ohne dass sie daran beteiligt ist.

Die gute Nachricht ist, dass sie, wenn sich ihr Kurzzeitgedächtnis verbessert und sie weniger impulsiv wird, eher in der Lage ist, an einem Gedanken festzuhalten (wenn auch nicht sehr lange), während sie darauf wartet, dass Sie abschließen, was Sie tun. Für Erwachsene ist es leicht, dies als selbstverständlich zu betrachten, aber zu entscheiden, wann es in Ordnung ist, sich einzuschneiden, erfordert ein ziemlich hohes kritisches Denken. Unter anderem muss Ihr Kind nachdenken, wenn es etwas sagen möchte: Ist es in Ordnung zu unterbrechen, wenn ich hungrig bin? Wann brauche ich ein Taschentuch? Wann läuft die Spüle über? Wann brennt das Haus? Verständlicherweise brauchen diese Fähigkeiten Zeit, um sich zu entwickeln. Versuchen Sie also, keine Wunder zu erwarten.

Natürlich ist es ärgerlich, mit einem Vorschulkind zu tun zu haben, der jedes Mal einschaltet, wenn Sie mit einem Freund chatten oder einen Termin vereinbaren. Aber wenn Sie ihre Weltanschauung im Auge behalten, wird es leichter zu verstehen sein, dass sie nicht absichtlich versucht, Sie zu irritieren. In der Zwischenzeit helfen Sie Ihrem Kind dabei, Gewohnheiten zu entwickeln, die es Ihnen eines Tages ermöglichen, einen Satz zu vervollständigen, ohne anzuhalten, um die tote Grille zu bewundern, die Ihnen unter die Nase geschoben wird.

Was können Sie gegen Unterbrechungen tun?

Zeigen Sie ihr, wie es geht. Kinder im Vorschulalter sind berüchtigte Nachahmer - nutzen Sie dies, indem Sie ein gutes Beispiel geben. Wenn Sie und Ihr Partner dazu neigen, sich gegenseitig abzuschneiden, arbeiten Sie daran, diese Gewohnheit zu beenden. Sie sollten auch versuchen, Ihre Vorschulkindin nicht zu unterbrechen, wenn sie mit Ihnen spricht. Wenn Sie vergessen und auf ihre Zeilen (oder die anderer) treten, halten Sie an und sagen Sie: "Entschuldigung. Ich habe Sie unterbrochen. Fahren Sie fort." Mit etwas Glück wird Ihr Kind nicht nur Ihre guten Manieren aufnehmen, sondern auch Ihre Leichtigkeit, einen Fehler gnädig zuzugeben. Sie werden Ihre Arbeit auch später einfacher machen, wenn sie häufig hört, wie Sie sagen: "Verzeihung", "Bitte", "Danke", "Gern geschehen" und "Entschuldigung". Obwohl sie möglicherweise nicht ganz versteht, warum Manieren wichtig sind, wird sie spüren, dass sie etwas von Wert sind, weil Sie es tun.

Mach ein Spiel daraus. In Spielgruppen, Kindertagesstätten oder Vorschulen hat Ihr Kind wahrscheinlich gelernt, sich abzuwechseln. Nutzen Sie diese neu entdeckte Fähigkeit, um ihr beizubringen, zu warten, bis die andere Person mit dem Sprechen fertig ist, um ihren Frieden zu sprechen. Dieses einfache Spiel führt Ihre Kinder im Vorschulalter in das Stop-and-Go-Gesprächsmuster ein: Knien oder sitzen Sie, damit Sie Augenkontakt mit ihr aufnehmen können. Stellen Sie eine offene Frage, die zu einer längeren Antwort einlädt, z. B. "Was machen Sie am Samstagmorgen am liebsten?" Hören Sie genau zu, während sie antwortet. Fordern Sie sie bei Bedarf sanft auf: "Sind Sie fertig? Okay, jetzt sind Sie an der Reihe, mir eine Frage zu stellen." Wenn sie Ihre Antwort unterbricht, berühren Sie mit Ihrem Finger ihre Lippen und beenden Sie, was Sie gesagt haben. Sagen Sie dann "Jetzt sind Sie dran" und lassen Sie sie das Gespräch fortsetzen. Wenn sie stehen bleibt, stellen Sie eine andere Frage. Sie ist vielleicht noch weit davon entfernt, höfliche Dinner-Party-Gespräche zu führen, aber zumindest wird sie die Grundlagen des Geben und Nehmens von Gesprächen verstehen.

Holen Sie sich Telefon-Smart. Ihre Vorschulkindin reagiert, wenn Sie telefonieren, weil sie das Telefon als Bedrohung ansieht - es nimmt Ihnen die Aufmerksamkeit, die sie für sich selbst wünscht. Sie fühlt sich möglicherweise weniger bedroht, wenn Sie sie einladen, während des Chats ihre eigene Aktivität auszuwählen. Fragen Sie: "Möchten Sie ein Buch oder ein Spielzeug bekommen und sich neben mich setzen, während ich telefoniere? Oder möchten Sie lieber am Tisch sitzen und etwas Milch trinken?" Wenn sie ihr eine Wahlmöglichkeit bietet, hat sie das Gefühl, etwas Kontrolle zu haben, und macht deutlich, dass Sie sie nicht vergessen haben. Halten Sie die Auswahl jedoch einfach. Wenn Sie fragen: "Was möchten Sie tun, während ich telefoniere?" Möglicherweise bereiten Sie sich auf eine No-Win-Verhandlung vor.

Wenn dieser Trick nicht funktioniert, versuchen Sie, ihre Aufmerksamkeit umzulenken. Vielleicht möchten Sie eine Schachtel oder Schublade mit speziellen Spielzeugen oder Malutensilien aufbewahren, die sie nur während eines Telefongesprächs verwenden kann. Andere Ideen sind, ein Waschbecken mit Wasser und Plastikbechern zu füllen, damit sie damit spielen kann (solange Sie es sehen können), sie ein Video ansehen zu lassen oder Dosen aus der Speisekammer zu stapeln.

Lesen und lehren. Bücher zusammen zu lesen und darüber zu sprechen ist immer ein guter Weg, um eine Idee zu vermitteln. Probiere diese: Die Berenstain-Bären vergessen ihre Manieren von Stan und Jan Berenstain, Das Buch der schlechten guten Manieren von Babette Cole, Sitten und Bräuche von Aliki, Es ist ein Löffel, keine Schaufel von Caralyn und Mark Buehner, Was sagst du, Liebes? von Sesyle Joslin und Maurice Sendak und - eine gute Wahl für unbändige Mädchen -Lillys lila Plastikgeldbörse von Kevin Henkes.

Halte durch. Es wird wahrscheinlich ein paar Jahre dauern, bis Ihr Kind seine Unterbrechungen mit einer Zurückhaltung vorwegnimmt: "Entschuldigung, ich habe eine Frage." Erinnern Sie sich trotzdem daran, dass es ihr gut geht, zu lernen, dass Unterbrechungen im Allgemeinen verpönt sind - und dass es einen höflichen Weg gibt, wenn Leute einschneiden müssen. Wenn sie diese Prinzipien die meiste Zeit oder sogar manchmal in die Tat umsetzen kann, haben Sie Grund, sich auf das Lob zu häufen. Denken Sie in der Zwischenzeit daran, dass Sie ein Prinzip einführen, anstatt ein Ziel zu erreichen. Am wichtigsten ist, atme tief ein, wenn du mitten in einem intensiven Telefongespräch mit deinem Chef bist und dein Vorschulkind schreit: "Mama, ich muss pinkeln!"

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