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Belohnungen und Töpfchentraining (3 bis 4 Jahre)

Belohnungen und Töpfchentraining (3 bis 4 Jahre)

Sollten wir Belohnungen verwenden?

Sie kennen vielleicht die Geschichte der Eltern, die ihrem Vorschulkind eine Reise nach Disneyland versprochen haben, wenn er auf die Toilette gehen würde. Am nächsten Tag, so heißt es, war das Kind voll ausgebildet und stand mit gepacktem Koffer an der Haustür.

Zwar können Anreize unter bestimmten Umständen dazu beitragen, Kinder zu motivieren, sie funktionieren jedoch am besten, wenn ein Kind einen zusätzlichen kleinen Schub benötigt, um etwas zu tun, zu dem es fast bereit ist. Ein Vorschulkind in der Anfangsphase des Töpfchentrainings verfügt normalerweise nicht über die Fähigkeiten oder die Selbstmotivation, die erforderlich sind, um trainiert zu werden, nur um einen Preis zu verdienen. Aber wenn dein Kind fast immer Erinnert sich daran, das Töpfchen zu benutzen, wenn sie in ihrem Schlafzimmer spielt, und vergisst, nur zu gehen, wenn sie im Freien spielt. Das Versprechen einer Belohnung, trocken zu bleiben, kann ihr den zusätzlichen Anstoß geben, ins Haus zu kommen, wenn sie den Drang verspürt.

Welche Anreize sind am besten?

Lassen Sie uns zunächst den Unterschied zwischen einer Belohnung und einem Bestechungsgeld verstehen. Das Gebiet hier kann etwas verschwommen sein, aber der wesentliche Unterschied ist folgender: Eine Belohnung folgt das Verhalten, das Sie zu verstärken versuchen, und ein Bestechungsgeld geht voraus es. Bestechung hat gelegentlich ihren Platz, aber im Allgemeinen fühlen wir uns alle besser, wenn wir belohnt werden, als wenn wir bestochen werden. Außerdem sollten Belohnungen so bald wie möglich nach der edlen Tat vergeben werden, um eine feste Verbindung zwischen dem Verhalten und dem Genuss herzustellen.

Einige 3- und 4-Jährige können versucht sein, das Töpfchen zu benutzen, wenn sie danach eine Belohnung erhalten. Aufkleber, kleine Preise oder ein zusätzlicher Keks zur Zwischenmahlzeit können gut funktionieren, wenn Ihr Kind ohnehin bereit ist, Töpfchen zu trainieren. Die Behandlung motiviert ein Kind, weiterhin Fähigkeiten zu üben, die für es sonst weniger interessant wären.

Einige Eltern bieten zunächst eine Belohnung an, um einfach auf dem Töpfchen zu sitzen, und bieten später eine Belohnung an, wenn das Kind tatsächlich pinkelt oder kackt. Andernfalls rennen einige Kinder jede halbe Stunde zum Töpfchen und sitzen ein paar Minuten, um einen weiteren Keks zu bekommen.

Welche Belohnungen funktionieren nicht?

Vermeiden Sie es, Belohnungen zu verwenden, um Ihrem Vorschulkind ein Versprechen zu entlocken, das in Zukunft weit gehalten werden muss, dh in mehr als zwei Minuten. Zeilen wie "Wenn wir auf dem Heimweg im Spielzeugladen anhalten, um dir diese Puppe zu holen, musst du versprechen, heute Nachmittag auf die Toilette zu gehen" oder "Wenn ich dich dein Partykleid ohne Windel tragen lasse, musst du es versprechen." mir wirst du keine unfälle haben "wird wahrscheinlich nicht viel nützen. Es ist sinnlos, ein kleines Kind zu bitten, sich an ein Versprechen für die Zukunft zu halten, um etwas zu erhalten, das es im Moment will. Ein Vorschulkind kann nur die Gefühle, Wünsche und Wünsche verstehen, die er jetzt hat. Sie kann einem Elternteil alles versprechen, aber in diesem Alter sollte nicht erwartet werden, dass sie ein Versprechen hält, egal was sie sagt. Bestrafen Sie Ihr kleines Kind nicht dafür, dass es später etwas unternimmt und sich dann weigert. Sie meint es gut, aber ihr Versprechen ist noch kein verbindlicher Vertrag.


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